岱岳区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会在泰山学院附属中学弘信学校举行

  鲁网12月4日讯 为激发学生学习物理的兴趣，有效培养学生学科素养，促进物理教学与教研走实、走深，推动“321”生本课堂教学改革，提升课程育人质量，11月29日，岱岳区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会在泰山学院附属中学弘信学校举行，岱岳区教科研中心初中物理教研员朱丽主任主持会议并作视导反馈。  

  泰山学院附属中学弘信学校王一帆老师执教研讨公开课，以《透镜及其应用》单元教学导引课为课题，围绕制作爱眼护眼科普宣传海报展开，为学生构建一个大的思维框架，注重科学态度与责任培养，让学生跟随历史的脚步，关注中国古代与现代文化与科技成就，如“古彩戏法”“皮影戏”“光刻机”“巡天望远镜”，使学生突破眼睛的局限，聚焦到更多有关透镜的应用。

  泰安十五中张树贤老师执教公开研讨课，以《质量及其测量》为课题，巧妙创设问题情境，用解决问题的方式推进课堂教学，完成教学任务，鼓励学生运用知识、能力去解决实际问题，如“测量橘子质量”等，充分调动了学生学习的积极性，并将评价贯穿课堂始终。

  开元中学郑明坤老师展示他在参加全国大赛的自制教具的使用及操作，以橡皮泥作为电阻，巧妙结合数字化实验，创新了实验教具。

  期间，多所学校提供了特色展示观摩，如“学生小制作”“教师自制教具”等，让老师们收获颇丰。

  评课环节，泰安市岱岳实验中学薛翠芹老师指出，两位老师展示的示范课体现了“321生本”课堂的要求，突出以学生为中心，把课堂真正还给了学生，提升了学生物理核心素养。期间，薛翠芹老师还展示了“学力课堂”的教学模式，向老师们展示了学力课堂的流程与案例。

  泰安十五中的解万芝老师指出，两节示范课均围绕核心素养的落实，设计教学活动，改变了知识点为体系的教学设计，勇于尝试以大单元、项目学习等综合教学模式。期间，解万芝老师展示了泰安十五中构建的课堂教学新模式，为老师们呈现了多元评价体系的构建。

  最后，朱丽主任以“共研课改之道，同筑高效课堂”为题，详细为老师们讲解如何上好一节物理课，如何体现学生主体化、过程主体化、课堂互动化、评价多元化，为构建高质量物理课堂指明了方向。

  本次区初中物理“321生本”课堂研讨及视导反馈会不仅检验了学校物理教学工作，更进一步提升了教师专业素养。物理组将以此为契机，不断加强教学管理，优化教学方法，努力提高教学质量，促进学生的成长和发展。（通讯员  王一帆  周继涛）